Trang chủ › Cẩm nang học tập › Cẩm nang kiến thức
Cấp số nhân là một trong những nội dung quan trọng của chương trình Toán lớp 11, nhưng không ít học sinh vẫn gặp khó khăn khi áp dụng vào bài tập thực tế. Dựa trên kiến thức sách Kết nối tri thức với cuộc sống, Gia sư Học là Giỏi đã hệ thống lại lý thuyết về cấp số nhân được trình bày rõ ràng, bám sát chương trình học, giúp học sinh nắm vững công thức, tính chất và vận dụng linh hoạt qua các dạng bài tập chi tiết.
Mục lục [Ẩn]
Cấp số nhân là một dãy số (hữu hạn hoặc vô hạn) mà trong đó mỗi số hạng bắt đầu từ số hạng thứ hai đều bằng số hạng liền trước nhân với một hằng số q không đổi.
Hằng số q này được gọi là công bội.
Công thức cấp số nhân
Dãy số $\left(u_n\right)$ là cấp số nhân với công bội q , ta có công thức truy hồi: $u_n=u_{n-1} \cdot \mathrm{q}$ với n $\in N^*$
Công bội $\mathrm{q}=\frac{u_{n+1}}{u_n}$
Chú ý:
- Khi $\mathrm{q}=0$, cấp số nhân có dạng $u_1 ; 0 ; 0 ; \ldots 0 ; \ldots$
- Khi $\mathrm{q}=1$, cấp số nhân có dạng $u_1 ; u_1 ; \ldots u_1 ; \ldots$
- Khi $q<0$, cấp số nhân là dãy số không giảm, không tăng
- Khi $0<\mathrm{q}<1$, cấp số nhân là dãy số giảm
- Khi $\mathrm{q}<1$, cấp số nhân là dãy số tăng
- Khi $u_1=0$ thì với $\forall \mathrm{q}$, ấp số nhân có dạng $0 ; 0 ; 0 ; \ldots 0 ; \ldots$
Tính chất cấp số nhân
$$
\begin{aligned}
&\text { Ba số hạng } u_{k-1}, u_k, u_{k+1} \text { là ba số hạng liên tiếp của cấp số nhân khi và chỉ khi: }\\
&u_k^2=u_{k-1} \cdot u_{k+1} \text { hay }\left|u_k\right|=\sqrt{u_{k-1} \cdot u_{k+1}} \text { với } \mathrm{k} \geq 2
\end{aligned}
$$

Công thức truy hồi: $u_n=u_{n-1} . \mathrm{q}\left(\mathrm{n} \in N^*\right)$
Công thức tổng quát cấp số nhân: $u_n=u_1 \cdot q_{n-1}$
Công thức tính công bội q của cấp số nhân: $\mathrm{q}=\frac{u_{n+1}}{u_n}$
Tính tổng n số hạng đầu tiên của một cấp số nhân: $S_n=\frac{u_1\left(q^n-1\right)}{q-1}=\frac{u_1\left(1-q^n\right)}{1-q}(\mathrm{q} \neq 1)$
Công thức tính tổng của cấp số nhân lùi vô hạn: $S_n=\frac{u_1\left(q^n-1\right)}{q-1}=\frac{u_1\left(1-q^n\right)}{1-q}(q \neq 1)$

Các dạng bài tập cấp số nhân (CSN) thường gặp trong chương trình Toán 11 có thể chia thành các nhóm đề như sau:
Các dạng bài tập cấp số nhân (CSN) thường gặp trong chương trình Toán 11 có thể chia thành các nhóm đề như sau:
Phương pháp:
- Áp dụng công thức tính công bội q của cấp số nhân: $\mathrm{q}=\frac{u_{n+1}}{u_n}(\mathrm{n}=1, \mathrm{n}>1)$
- Nếu q thay đổi thì $u_n$ không phải là cấp số nhân
- Nếu q không đổi thì $u_n$ là cấp số nhân
Ví dụ: Cho dãy số $\left(u_n\right)$ xác định bởi công thức: $u_n=5.2^n$. Dãy số này có phải là một cấp số nhân không? Nếu có, hãy xác định số hạng đầu $u_1$ và công bội q.
Lời giải
Ta có số hạng tổng quát $u_n=5.2^n$
Số hạng kế tiếp là: $u_{n+1}=5.2^{n+1}$
Lập tỉ số: $\frac{u_{n+1}}{u_n}=\frac{5.2^{n+1}}{5.2^n}=2$
Vi tỉ số $\frac{u_{n+1}}{u_n}=2$ là một hằng số với $\forall \mathrm{n} \in N^*$, nên dãy số $\left(u_n\right)$ là một cấp số nhân.
Phương pháp:
- Sử dụng các tính chất, công thức tính cấp số nhân
- Biến đổi tính chất, công thức tính cấp số nhân để xác định các yếu tố cơ bản $\left(u_1, \mathrm{q}\right)$
Ví dụ: Cho cấp số nhân $\left(u_n\right)$ có số hạng thứ hai $u_2=4$ và số hạng thứ tư $u_4=16$. Hãy tìm công bội q của cấp số nhân này.
Lời giải:
Theo tính chất của cấp số nhân, bình phương của một số hạng (kể từ số hạng thứ hai) bằng tích của hai số hạng kề nó:
Với $u_3=8 \rightarrow \mathrm{q}=\frac{u_3}{u_2}=2$
Với $u_3=-8 \rightarrow \mathrm{q}=\frac{u_3}{u_2}=-2$
Phương pháp: Áp dụng công thức tính số hạng tổng quát: $u_n=u_1 \cdot q_{n-1}$
Ví dụ: Cho cấp số nhân $\left(u_n\right)$ có số hạng thứ năm $u_5=48$ và số hạng thứ sáu $u_6=96$. Hãy tìm số hạng thứ mười một ( $u_{11}$ ) của cấp số nhân này.
Lời giải
Có $\mathrm{q}=\frac{u_6}{u_5}=2$
Từ $u_{11}$ và $u_5$ ta có: $u_{11}=u_5 \cdot q^{11-5}=48 \cdot 2^6=3072$
Phương pháp: Áp dụng công thức tính tổng n số hạng đầu tiên của một cấp số nhân
Ví dụ: Cho cấp số nhân $\left(u_n\right)$ có số hạng thứ ba $u_3=12$ và số hạng thứ tư $u_4=24$.
a) Tìm 5 số hạng đầu tiên của cấp số nhân $\left(u_n\right)$.
b) Tính tổng 8 số hạng đầu tiên của cấp số nhân $\left(u_n\right)$.
Lời giải
a) Áp dưng công thức liên hệ giữa hai số hạng liên tiếp: $\mathrm{q}=\frac{u_4}{u_3}=\frac{24}{12}=2$
$\rightarrow$ Ta có công thức số hạng tổng quát: $u_3=u_2 \cdot q \rightarrow u_2=6$
Liệt kê 5 số hạng đầu
$$
\begin{aligned}
& u_2=u_1 \cdot q \rightarrow u_1=3 \\
& u_5=u_4 \cdot q=24 \cdot 2=48
\end{aligned}
$$
Vậy 5 số hạng đầu là: $3 ; 6 ; 12 ; 24 ; 48$.
b) Áp dụng công thức tính tổng n số hạng đầu: $S_n=\frac{u_1\left(q^n-1\right)}{q-1}$
Với $u_1=3, \mathrm{q}=2, \mathrm{n}=8$
Phương pháp: Xác định thành phần cấp số nhân như công bội q , số hạng trong dãy
Ví dụ: Kiểm tra xem dãy số sau đây có phải là một cấp số nhân hay không? Dãy số: 2; 0,6; 0,18; 0,054; 0,0162...
Lời giải
Ta lập tỉ số giữa số hạng sau và số hạng trước nó:
$$
\begin{aligned}
& \frac{u_2}{u_1}=\frac{0,6}{2}=0,3 \\
& \frac{u_3}{u_2}=\frac{0,18}{0,6}=0,3 \\
& \frac{u_4}{u_3}=\frac{0,054}{0,18}=0,3 \\
& \frac{u_5}{u_4}=\frac{0,0162}{0,054}=0,3
\end{aligned}
$$
Vì tỉ số giữa các số hạng liên tiếp luôn không đổi và bằng 0,3 , nên dãy số đã cho là một cấp số nhân.
Phương pháp: Phân tích đề bài đề xác định đại lượng nào là $u_1$, đại lượng nào là d.Câu hỏi yêu cầu tìm $u_n$ hay $S_n$.
Ví dụ: Một thành phố có dân số hiện tại là 1 triệu người. Giả sử tỉ lệ tăng dân số hàng năm của thành phố này không đổi và bằng $2 \%$ mỗi năm. Hỏi sau ít nhất bao nhiêu năm thì dân số thành phố sẽ vượt quá 1,2 triệu người?
Lời giải
Dân số của thành phố qua từng năm lập thành một cấp số nhân với:
Số hạng đầu $u_1=1.000 .000 \times(1+0,02)$ (dân số sau 1 năm).
Công bội $\mathrm{q}=1+0,02=1,02$.
Công thức tổng quát cho dân số sau n năm là: $u_n=u_0 \cdot q^n=1.000 .000 .(1,02)^2$
Để dân số vượt quá 1,2 triệu người, ta có bất phương trình:
$$
\begin{aligned}
& 1.000 .000 .(1,02)^2>1.200 .000 \\
& \leftrightarrow(1,02)^n>1,2 \\
& n>\log _{1,02}(1,2) \approx 9,21
\end{aligned}
$$
Vì n phải là số nguyên nên sau ít nhất 10 năm thì dân số sẽ vượt quá 1,2 triệu người.

Dưới đây là hệ thống bài tập cấp số nhân được thiết kế bài bản, đi từ việc củng cố nền tảng đến rèn luyện tư duy phân tích.
Bài 1: Cho cấp số nhân $\left(u_n\right)$ có số hạng đầu $u_1=3$ và công bội $\mathrm{q}=-2$.
a) Viết 5 số hạng đầu tiên của dãy số.
b) Số 192 là số hạng thứ mấy của dãy?
Bài 2: Cho cấp số nhân $\left(u_n\right)$ thỏa mãn: $u_2=6$ và $u_5=48$.
a) Tìm số hạng đầu $u_1$ và công bội q .
b) Tính tổng 10 số hạng đầu tiên của cấp số nhân này.
Bài 3: Tìm $u_1$ và q của cấp số nhân $\left(u_n\right)$ biết:
Bài 4: Tìm $x$ để ba số hạng $x+1 ; x+4 ; 2 x+10$ theo thứ tự đó lập thành một cấp số nhân.
Bài 5: Cho ba số có tổng bằng 21 . Nếu ta cộng thêm 2 vào số thứ hai và cộng thêm 10 vào số thứ ba thì ba số mới lập thành một cấp số nhân. Tìm ba số ban đầu, biết chúng đang lập thành một cấp số cộng.
Bài 6: Tính tổng của dãy số sau: $\mathrm{S}=1+\frac{1}{3}+\frac{1}{9}+\ldots .+\frac{1}{3^n}+\ldots$.
Bài 7: Một người gửi 100 triệu đồng vào ngân hàng với lãi suất $6 \%$ /năm theo hình thức lãi kép (tiền lãi của năm trước được cộng vào vốn để tính lãi cho năm sau).
a) Thiết lập công thức tính số tiền người đó nhận được sau n năm.
b) Sau ít nhất bao nhiêu năm thì người đó có tổng số tiền (cả gốc lẫn lãi) lớn hơn 200 triệu đồng?
Xem thêm: Cấp số cộng: Lý thuyết, công thức và bài tập vận dụng
Hy vọng những nội dung trên giúp bạn nắm vững cấp số nhân một cách nhanh chóng, hiểu đúng bản chất và tự tin xử lý bài tập chính xác hơn. Đừng quên theo dõi Học là Giỏi để cập nhật thêm nhiều chuyên đề Toán 11 chất lượng, giúp bạn củng cố kiến thức nhé!
Khi chương trình Toán lớp 11 ngày càng nâng cao với nhiều dạng bài cấp số nhân yêu cầu vận dụng cao, học sinh cần một lộ trình học bài bản để thấu hiểu lý thuyết và áp dụng hiệu quả vào bài tập. Khóa học Toán lớp 11 tại hệ thống giáo dục Học là Giỏi chính là lựa chọn hoàn hảo giúp bạn củng cố nền tảng và nâng cao kỹ năng giải toán.
Đăng ký học thử ngay hôm nay
Để con học sớm - Ôn sâu và nhận ưu đãi học phí!
Bài viết xem nhiều
Học là Giỏi hợp tác với VTVprime thúc đẩy giáo dục số
Thứ sáu, 30/1/2026
20+ trường THPT ở Hà Nội có chất lượng đào tạo tốt nhất 2025
Thứ năm, 30/10/2025
STEM là gì? Lợi ích và ứng dụng trong giáo dục hiện đại
Thứ ba, 12/8/2025
Tại sao cần tìm gia sư toán lớp 10 tại Hà Nội?
Thứ tư, 7/5/2025
Bí quyết tìm gia sư toán lớp 9 ở Hà Nội uy tín
Thứ ba, 22/4/2025Khóa học video Toán 4 (Biệt đội Toán hoc 4)
›
Khóa học video Toán 5 (Biệt đội Toán hoc 5)
›
Khóa Luyện thi chuyển cấp 9 vào 10 môn Toán
›
Đánh giá năng lực miễn phí - Toán lớp 11
›
Khóa học tốt trên lớp - Toán lớp 11
›
Đăng ký học thử ngay hôm nay
Để con học sớm - Ôn sâu và nhận ưu đãi học phí!
Bài viết liên quan
Thứ tư, 7/10/2026 03:49 AM
Khoảng biến thiên, khoảng tứ phân vị và giá trị ngoại lệ lớp 12
Khi phân tích một mẫu số liệu, chỉ nhìn vào các giá trị lớn hay nhỏ là chưa đủ để đánh giá dữ liệu phân tán như thế nào. Khoảng biến thiên, khoảng tứ phân vị và giá trị ngoại lệ giúp con có thêm những công cụ để nhìn rõ đặc điểm của mẫu số liệu. Đây cũng là nội dung được trình bày trong SGK Kết nối tri thức với cuộc sống, tạo nền tảng để học sinh đọc hiểu và phân tích số liệu một cách có cơ sở. Hãy cùng Học là Giỏi hệ thống lại phần kiến thức lý thuyết và bài tập trọng tâm dựa theo SGK Kết nối tri thức với cuộc sống trong bài dưới đây.
Thứ ba, 6/10/2026 04:45 PM
Hệ trục tọa độ trong không gian lớp 12: Lý thuyết & Bài tập
Hệ trục tọa độ trong không gian là một nội dung mà học sinh lớp 12 cần nắm vững trong chương trình Toán. Với cách tiếp cận bằng tọa độ, những điểm, vectơ hay đối tượng hình học vốn khá trừu tượng sẽ được biểu diễn bằng các con số cụ thể, giúp con dễ hình dung, tính toán và giải bài. Bám sát SGK Toán 12 Kết nối tri thức với cuộc sống, Học là Giỏi đã hệ thống phần lý thuyết trọng tâm kèm bài tập vận dụng, giúp con củng cố kiến thức, rèn kỹ năng khi làm bài.
Thứ hai, 5/10/2026 10:06 AM
Học Toán 12: Biểu thức tọa độ của các phép toán vectơ
Biểu thức tọa độ của các phép toán vectơ là cách đưa những phép tính trên vectơ về dạng tọa độ cụ thể, nhờ đó việc cộng, trừ hay nhân vectơ với một số trở nên trực quan và thuận tiện hơn. Nội dung dưới đây được Học là Giỏi tổng hợp và biên soạn dựa trên kiến thức trong SGK Kết nối tri thức với cuộc sống, từ công thức đến cách áp dụng vào từng dạng bài.
Thứ bảy, 3/10/2026 04:25 AM
Chuyên đề khảo sát sự biến thiên của hàm số ôn thi ĐH
Khảo sát sự biến thiên của hàm số là một trong những nội dung quan trọng khi học ứng dụng đạo hàm. Từ dấu của đạo hàm đến cách xác định khoảng đồng biến, nghịch biến, học sinh cần nắm được mối liên hệ giữa từng bước để giải quyết bài toán chính xác. Nội dung sau, Học là Giỏi đã hệ thống lại kiến thức của sách giáo khoa Kết nối tri thức với cuộc sống, phù hợp để con củng cố kiến thức trước các kỳ thi quan trọng.
Thứ năm, 1/10/2026 10:50 AM
Cách tìm đường tiệm cận của đồ thị hàm số chi tiết
Tiệm cận đứng, tiệm cận ngang hay tiệm cận xiên đều mô tả một cách khác nhau về xu hướng của đồ thị hàm số. Vì vậy, để tìm đúng đường tiệm cận của đồ thị hàm số, con cần phân biệt được điều kiện xuất hiện của từng loại. Bài viết này, Học là Giỏi tổng hợp cách nhận biết và xác định từng loại tiệm cận trong sách giáo khoa Kết nối tri thức với cuộc sống lớp 12 để con dễ theo dõi và vận dụng.
Thứ tư, 30/9/2026 07:37 AM
Chuyên đề Toán: Giá trị lớn nhất nhỏ nhất của hàm số
Không phải bài toán giá trị lớn nhất nhỏ nhất của hàm số nào cũng được giải theo cùng một cách. Tùy vào tập xác định, khoảng xét và đặc điểm của hàm số, các con có thể cần sử dụng bảng biến thiên, đạo hàm hoặc khai thác trực tiếp biểu thức và đồ thị. Bám sát nội dung SGK Kết nối tri thức với cuộc sống, Học là Giỏi sẽ lần lượt làm rõ những dạng bài thường gặp để con dễ nhận diện và áp dụng.