Trang chủ › Cẩm nang học tập › Cẩm nang kiến thức
Chủ đề cấp số cộng khiến nhiều học sinh lớp 11 gặp khó khăn, dễ nhầm lẫn khi chỉ học thuộc công thức mà chưa hiểu bản chất. Dựa trên kiến thức của sách Kết nối tri thức với cuộc sống, Gia sư Học là Giỏi sẽ giúp bạn tóm tắt lý thuyết, học chắc công thức, hiểu sâu và áp dụng hiệu quả.
Mục lục [Ẩn]
Cấp số cộng là một dãy số vô hạn hoặc hữu hạn các số hạng thoả mãn điều kiện: kể từ số hạng thứ 2 trở đi, mỗi số hạng bằng số hạng đứng trước cộng với 1 số không đổi. Số hạng cộng không đổi đó gọi là công sai kí hiệu là d.
Dãy số $u_n$ là một cấp số cộng nếu $u_{n+1}=u_n+\mathrm{d}, \forall \mathrm{n} \in N^*$ (d là hằng số)
$\mathrm{d}=u_{n+1}-u_n$ được gọi là công sai
Chú ý:
- $\mathrm{d}=0$ thì cấp số cộng $\left(u_n\right)$ là một dãy số không đổi
- d $>0$ thì cấp số cộng $\left(u_n\right)$ là một dãy số tăng
- d $<0$ thì cấp số cộng $\left(u_n\right)$ là một dãy số giảm

Một số công thức quan trọng của cấp số cộng thường xuyên xuất hiện trong các bài kiểm tra trên lớp, bài thi học kỳ và cả các kỳ thi đánh giá năng lực.
Công thức cấp số cộng cơ bản
Trong đó:
- $u_n$ : cấp số cộng
- d: công sai
- $\mathrm{n} \geq 2, \mathrm{n} \in N^*$
Ví dụ: Cho cấp số cộng $\left(u_n\right)$ có số hạng đầu $u_1=3$ và công sai $\mathrm{d}=4$. Hãy viết 4 số hạng đầu tiên của dãy số này.
Hướng dẫn giải
Áp dụng công thức: $u_n=u_{n-1}+\mathrm{d}$, ta tính lần lượt từng số hạng:
Số hạng thứ 1: $u_1=3$
Số hạng thứ 2: $u_2=u_1+\mathrm{d}=3+4=7$
Số hạng thứ 3: $u_3=u_2+\mathrm{d}=7+4=7$
Số hạng thứ 4: $u_4=u_3+\mathrm{d}=11+4=15$
Bốn số hạng đầu tiên của dãy số là: $3,7,11,15$
Trong đó:
- $u_n$ : cấp số cộng
- $u_1$ : số hạng đầu tiên của cấp số cộng
- d: công sai
Ví dụ: Cho cấp số cộng $\left(u_n\right)$ có số hạng đầu tiên $u_1=-5$ và công sai $\mathrm{d}=3$. Hãy tìm số hạng thứ 15 của cấp số cộng này.
Hướng dẫn giải
Theo công thức số hạng tổng quát, ta có: $u_n=u_1+(\mathrm{n}-1) \mathrm{d}$
Để tìm số hạng thứ 15 , ta thay $\mathrm{n}=15, u_1=-5$ và $\mathrm{d}=3$ vào công thức:
Trong đó:
- $u_n$ : cấp số cộng
- $u_{n-1}$ : số hạng liền trước
- $u_{n+1}$ : số hạng liền sau
Ví dụ: Cho một cấp số cộng $\left(u_n\right)$ có số hạng thứ hai $u_2=17$ và số hạng thứ tư $u_4=$
31. Hãy tìm số hạng thứ ba $u_3$.
Hướng dẫn giải
Vì $u_2, u_3, u_4$ là ba số hạng liên tiếp của cấp số cộng, ta áp dụng tính chất:
Trong đó:
- $u_n$ : cấp số cộng
- $u_m$ : số hạng bất kỳ thứ m trong cấp số cộng
- d: công sai
Ví dụ: Cho cấp số cộng $\left(u_n\right)$ biết số hạng thứ năm $u_5=15$ và số hạng thứ mười hai $u_{12}=43$. Hãy tính công sai d của cấp số cộng đó.
Hướng dẫn giải
Áp dụng trực tiếp công thức liên hệ giữa hai số hạng bất kỳ: $u_n=u_m+(n-m) \mathrm{d}$
Có $\mathrm{n}=12$ và $\mathrm{m}=5$, ta có: $u_{12}=u_5+(12-5) \mathrm{d}$
Có $u_5=15$ và $u_{12}=43 \rightarrow 43=15+7 \mathrm{~d} \rightarrow \mathrm{~d}=4$
Công thức 1: $S_n=u_1+u_2+\ldots .+u_n=\frac{n\left(u_1+u_n\right)}{2}$
Trong đó:
- $S_n$ : tổng của cấp số cộng
- $u_n$ : cấp số cộng
- $n \geq 1$
Công thức 2: $S_n=\frac{n\left[2 u_1+(n-1) d\right]}{2}=\mathrm{n} u_1+\frac{n(n-1)}{2} \mathrm{~d}$
Trong đó:
- $S_n$ : tổng của cấp số cộng
- $u_n$ : cấp số cộng
- d: công sai
- $n \geq 2$
Ví dụ: Cần tính tổng của 30 số hạng đầu tiên trong một cấp số cộng. Biết số hạng đầu $u_1=12$ và số hạng thứ 30 là $u_{30}=99$. Hãy tính tổng $S_{30}$.
Hướng dẫn giải
Tổng 30 số hạng đầu tiên, do đó $\mathrm{n}=30$
$S_{30}=\frac{n\left(u_1+u_{30}\right)}{2}=\frac{30(12+99)}{2}=1665$
Dưới đây là các dạng toán cấp số cộng (CSC) thường gặp trong chương trình Toán 11, được phân loại rõ ràng để bạn dễ ôn tập và áp dụng:
Mẹo: Dãy số $u_n$ là một cấp số cộng nếu $u_{n+1}=u_n+\mathrm{d}, \forall \mathrm{n} \in N^*$ (d là hằng số)
Ví dụ: Cho dãy số $\left(u_n\right)$ với $u_n=7-3$ n. Chứng minh dãy số là một cấp số cộng.
Lời giải
$$
\begin{aligned}
& u_{n+1}=7-3(\mathrm{n}+1)=7-3 \mathrm{n}-3=4-3 \mathrm{n} . \\
& u_{n+1}-u_n=(4-3 \mathrm{n})-(7-3 \mathrm{n})=4-3 \mathrm{n}-7+3 \mathrm{n}=-3
\end{aligned}
$$
Vì -3 là hằng số không phụ thuộc vào n , nên $\left(u_n\right)$ là một cấp số cộng với công sai $\mathrm{d}= -3$.
Mẹo: Sử dụng công thức số hạng tổng quát $u_n=u_1+(\mathrm{n}-1) \mathrm{d}$ để thiết lập hệ phương trình theo $u_1$ và d .
Ví dụ: Cho cấp số cộng $\left(u_n\right)$ thỏa mãn: $\left\{\begin{array}{l}u_1+u_3=10 \\ u_4-u_2=4\end{array}\right.$. Tìm $u_1$ và d
Lời giải
Ta có:
Thay vào hệ phương trình:
Giải có $\mathrm{d}=2$ và $u_1=3$
Mẹo: Sử dụng công thức số hạng tổng quát $u_n=u_1+(\mathrm{n}-1) \mathrm{d}$. Để tìm $u_n$ ta cần có $u_1$ và d. Nếu đề chưa cho, hãy dùng Dạng 1 để tìm chúng trước.
Ví dụ: Cho cấp số cộng $u_1=-5$ và $\mathrm{d}=3$. Tìm số hạng thứ 20 và số hạng tổng quát
Lời giải
Số hạng tổng quát: $u_n=-5+(n-1) 3=3 n-8$
Số hạng thứ $20 \rightarrow \mathrm{n}=20$
Mẹo: Sử dụng một trong hai công thức:
1. $S_n=\frac{n\left(u_1+u_n\right)}{2}$ (Dùng công thức khi đề bài cho số hạng đầu và số hạng cuối)
2. $S_n=\frac{n\left[2 u_1+(n-1) d\right]}{2}$ (Dùng công thức khi đề bài cho $u_1$ và d)
Ví dụ: Tính tổng 50 số lẻ dương đầu tiên.
Lời giải
Dãy số lẻ: $1,3,5, \ldots$ là một cấp số cộng với $u_1=1$ và $\mathrm{d}=2$
Áp dụng công thức 2: $S_{50}=\frac{50[2.1+(50-1) 2]}{2}=2500$
Vậy tổng 50 số lẻ dương đầu tiên là 2500
Mẹo: Phân tích đề bài để xác định đại lượng nào là $u_1$, đại lượng nào là d . Câu hỏi yêu cầu tìm $u_n$ hay $S_n$.
Ví dụ: Một rạp hát có 20 hàng ghế. Hàng đầu tiên có 15 ghế, mỗi hàng sau nhiều hơn hàng trước 2 ghế. Hỏi rạp hát có tổng cộng bao nhiêu ghế?
Lời giải
Số ghế mỗi hàng lập thành một cấp số cộng với $u_1=15$ và $\mathrm{d}=2$
Rạp có 20 hàng ghế nên $n=20$. Yêu cầu tìm tổng số ghế tức là tính $S_{20}$
Vì có $u_1$ và d, ta áp dụng công thức 2: $S_2 0=\frac{20[2 \cdot 15+(20-1) 2]}{2}=680$
Vậy rạp hát có tổng 680 ghế
Mẹo: Ba số $\mathrm{a}, \mathrm{b}, \mathrm{c}$ theo thứ tự đó lập thành một cấp số cộng khi và chỉ khi: $\mathrm{a}+\mathrm{c}=2 \mathrm{~b}$
Ví dụ: Tìm x để ba số $\mathrm{x}+1,3 \mathrm{x}-2, x^2-1$ lập thành một cấp số cộng
Lời giải
Để 3 số lập thành một cấp số cộng, ta có phương trình:
$$
\begin{aligned}
& (\mathrm{x}+1)+\left(x^2-1\right)=2(3 \mathrm{x}-2) \\
& \leftrightarrow x^2-5 \mathrm{x}+4=0 \\
& \rightarrow \mathrm{x}=1 \text { hoặc } \mathrm{x}=4
\end{aligned}
$$

Bài 1: Cho cấp số cộng $\left(u_n\right)$ biết: $\left\{\begin{array}{c}u_7-u_3=8 \\ u_2 u_7=75\end{array}\right.$. Tìm số hạng đầu $u_1$ và công sai d
Bài 2: Cho cấp số cộng $\left(u_n\right)$ có $u_1=-3$ và $\mathrm{d}=\frac{1}{2}$
a) Viết công thức số hạng tổng quát $u_n$
b) Số $\frac{21}{2}$ là số hạng thứ mấy của dãy số trên?
Bài 3: Tính tổng tất cả các số tự nhiên có 3 chữ số, biết rằng các số đó đều chia hết cho 7.
Bài 4: Tìm tham số m để phương trình sau có 3 nghiệm phân biệt lập thành một cấp số cộng: $x^3-3 x^2-9 \mathrm{x}+\mathrm{m}=0$
Bài 5: Anh Nam muốn mua một chiếc laptop giá 25 triệu đồng. Anh bắt đầu tiết kiệm bằng cách: tháng đầu tiên bỏ ống heo 500.000 đồng, các tháng tiếp theo mỗi tháng bỏ nhiều hơn tháng trước 100.000 đồng.
a) Sau 1 năm (12 tháng), anh Nam có đủ tiền mua laptop không?
b) Đến tháng thứ bao nhiêu thì anh Nam có đủ ít nhất 25 triệu đồng?
Bài 6: Cho cấp số cộng $\left(u_n\right)$ thoả mãn: $\left\{\begin{array}{c}u_1+u_2+u_3=27 \\ x_1^2+x_2^2+x_3^2=275\end{array}\right.$
Tim $u_1$, d và tính tổng 20 số hạng đầu tiên của cấp số cộng đó.
Bài 7: Một quả bóng rơi từ độ cao 100 m . Sau mỗi lần chạm đất, quả bóng nảy lên độ cao bằng một khoảng nhất định nhưng trong bài toán này, giả sử người ta thiết kế một mô hình bậc thang mà độ cao mỗi bậc giảm dần theo cấp số cộng. Bậc thứ nhất cao 200 cm , bậc thứ mười cao 155 cm .
a) Tìm độ cao của bậc thứ 20 .
b) Nếu tổng độ cao của các bậc thang là 21 mét ( 2100 cm ), thì cầu thang đó có bao nhiêu bậc?

Hy vọng với phần tổng hợp về lý thuyết, công thức và bài tập vận dụng trong chủ đề cấp số cộng, bạn đã có cái nhìn rõ ràng hơn và biết cách áp dụng vào từng dạng bài cụ thể.
Nhiều học sinh gặp khó khăn với cấp số cộng không phải vì lý thuyết quá khó, mà do chưa hiểu bản chất và cách áp dụng vào từng dạng bài. Khi làm bài tập, các em dễ nhầm công thức, không nhận diện được quy luật nên dẫn đến mất điểm đáng tiếc. Vì vậy, để học chắc từ gốc và tiến bộ rõ rệt, việc tham gia một khóa học bài bản là rất cần thiết. Khóa học Toán lớp 11 tại Học là Giỏi sẽ giúp bạn hệ thống lại kiến thức cấp số cộng, luyện tập đúng trọng tâm và cải thiện kết quả nhanh chóng.
Đăng ký học thử ngay hôm nay
Để con học sớm - Ôn sâu và nhận ưu đãi học phí!
Bài viết xem nhiều
Tổng hợp đề ôn cuối kỳ 2 Toán 9 (Chân trời, Cánh diều, Kết nối tri thức)
Thứ năm, 19/3/2026
Hà Nội công bố lịch thi vào lớp 10 công lập năm 2026
Thứ sáu, 13/3/2026
20+ trường THPT ở Hà Nội có chất lượng đào tạo tốt nhất 2025
Thứ năm, 30/10/2025
STEM là gì? Lợi ích và ứng dụng trong giáo dục hiện đại
Thứ ba, 12/8/2025
Tại sao cần tìm gia sư toán lớp 10 tại Hà Nội?
Thứ tư, 7/5/2025Khóa Luyện thi chuyển cấp 9 vào 10 môn Toán
›
Đánh giá năng lực miễn phí - Toán lớp 11
›
Khóa học tốt trên lớp - Toán lớp 11
›
Khóa luyện thi cấp tốc - Toán lớp 11
›
Khóa Tổng ôn hè - Toán lớp 11
›
Đăng ký học thử ngay hôm nay
Để con học sớm - Ôn sâu và nhận ưu đãi học phí!
Bài viết liên quan
Thứ hai, 20/4/2026 01:03 PM
Dãy số lớp 11: Tổng hợp lý thuyết và bài tập chọn lọc
Trong chương trình Toán, chuyên đề dãy số lớp 11 là một phần kiến thức quan trọng, thường xuất hiện trong các bài kiểm tra và đề thi học kì. Đồng hành cùng học sinh trong quá trình học tập và ôn luyện, Gia sư Học là Giỏi tổng hợp đầy đủ lý thuyết trọng tâm và bài tập tiêu biểu để các em dễ dàng tiếp cận, ghi nhớ theo chuẩn kiến thức sách Kết nối tri thức và cuôc sống.
Thứ sáu, 17/4/2026 12:56 PM
Ôn thi vào 10: Những bài toán thực tế lớp 9 chọn lọc
Trong cấu trúc đề thi tuyển sinh vào lớp 10 những năm gần đây, các bài toán thực tế đã trở thành một phần điểm số quan trọng, quyết định sự phân hóa thí sinh. Dựa trên hệ thống kiến thức trong sách Kết nối tri thức với cuộc sống, Gia sư Học là Giỏi đã tuyển chọn những bài toán thực tế lớp 9 trọng tâm, giúp học sinh luyện tập đúng trọng điểm và nâng cao khả năng xử lý bài thi hiệu quả.
Thứ năm, 16/4/2026 05:32 PM
15 chuyên đề hình học thi vào 10 trọng điểm thường gặp
Trong quá trình ôn thi vào lớp 10, hình học là phần quan trọng và thường xuất hiện trong đề thi. Để giúp học sinh ôn tập hiệu quả, Gia sư Học là Giỏi tổng hợp 15 chuyên đề hình học thi vào 10 trọng điểm thường gặp, bám sát nội dung trong sách Kết nối tri thức và cuộc sống. Các chuyên đề được hệ thống rõ ràng, giúp người học nắm chắc dạng bài và cách làm.
Thứ tư, 15/4/2026 04:01 PM
Chuyên đề giải bài toán bằng cách lập phương trình vào 10
Kỳ thi vào lớp 10 đang đến gần, đòi hỏi học sinh cần nắm chắc kiến thức các dạng toán trọng tâm. Trong đó, chuyên đề giải bài toán bằng cách lập phương trình theo chương trình sách giáo khoa Kết nối tri thức với cuộc sống là nội dung quan trọng thường xuyên xuất hiện trong đề thi. Đồng hành cùng các em, Gia sư Học là Giỏi mang đến bộ tài liệu tổng hợp đầy đủ nhất với cách tiếp cận logic và dễ hiểu.
Thứ ba, 14/4/2026 12:31 PM
Ôn tập rút gọn biểu thức lớp 9 thi vào 10 cấp tốc
Ôn thi vào lớp 10 luôn là giai đoạn “nước rút” đầy áp lực, đặc biệt với những dạng toán thường xuyên xuất hiện như rút gọn biểu thức. Bài viết dưới đây, Gia sư Học là Giỏi sẽ giúp bạn ôn tập rút gọn biểu thức lớp 9 thi vào 10 cấp tốc, nhận diện dạng đề và xử lý nhanh các bài một cách hiệu quả.
Thứ sáu, 10/4/2026 02:10 PM
Trọn bộ chuyên đề ôn thi vào 10 môn Toán trọng tâm
Trọn bộ chuyên đề ôn thi vào 10 môn Toán trọng tâm: Tổng hợp kiến thức sát đề thi thực tế, phương pháp giải toán tối ưu giúp học sinh bứt phá điểm 8, 9 và 10.